用Powerpoint®展示和讲述
如果你只说不做，听觉型学习者会明白，运动型学习者可能会明白，但视觉型学习者可能不会。 如果你说出来并展示出来--对理解和保持的积极影响是巨大的。
记忆的双重编码理论最初是由Paivio（1971）提出的。其核心思想是，人类的思维是以两类不同的心理 "代码 "来运作的：语言表述和心理图像。 因此，人类的记忆包括两个功能独立（但相互影响）的系统：言语记忆和图像记忆。意象能增强对语言材料的回忆，因为当一个词唤起一个相关的图像时（无论是自发的，还是通过刻意的努力），两个独立但相互联系的记忆痕迹就会建立起来，在每个记忆存储中都有一个。显然，如果记忆被储存在两个不同的功能位置，而不是仅仅储存在一个位置，那么它被保留和检索的机会就会大得多。 参见《斯坦福哲学百科全书》中的奈杰尔-J.T.托马斯。http://bit.ly/9e3HCo。
用不太科学的术语来说：眼见为实。
考虑你将使用什么类型的视觉辅助工具，以及为什么它们会有帮助。 确保它们与演讲内容相匹配。 它们不应该太可爱。 它们应该增加而不是减损你的信息。
不要展示充满文字的视觉效果。
请重复。
不要展示充满文字的视觉效果。
如果你展示了一个充满文字的视觉，那么Paivio的双处理通道就会交线。 当你在讲话时，观众会在阅读。 他们将不得不调出你的声音来阅读。 或者他们将不得不忽略印刷来听你说什么。 理解力和保持力将大大降低。 实际上，不展示视觉效果比展示充满文字的视觉效果要好。
克里夫-阿特金森是《超越子弹点》的作者。 使用微软的PowerPoint来创建能够提供信息、激励和鼓舞的演讲。© 2005 Cliff Atkinson.他提出了结构化幻灯片的方法，以使其不被子弹点所填满。 他建议不使用模板，而使用空白幻灯片格式。 他有一个网站，里面充满了免费的材料和有用的建议。www.beyondbulletpoints.com。
这里有一些关于在你的演讲中使用Powerpoint®视觉效果的建议。
- 提前查看法庭，弄清楚屏幕和投影仪应该放在哪里。
- 事先得到法警的许可，以便进行布置。
- 使用足够亮的投影仪，这样你就不必调暗灯光（如果你这样做，陪审员会睡着的）。
- 使用远程鼠标
- 鼠标应该有一个 "黑屏 "按钮
- 让屏幕变黑可以将注意力集中在你身上，并应定期使用，以推动要点。
- 将笔记本电脑的屏幕放在你面前的一侧，这样你就可以看一眼，而不必把头转过去看屏幕。
- 总是有一个备份计划。
- 如果修复一个故障的时间超过两分钟，而且没有休整的时间，就去做那个其他的计划。
- 不要对着屏幕说话。
- 有些人站在屏幕前（不是阻挡它，而是在它前面的新闻播报员风格），从不看屏幕。 其他人则与屏幕互动。 除了不要对着屏幕说话之外，没有其他规则可循。
- 有一个 "笔记 "视图，允许你在电脑显示器上查看你的笔记，这样你就不需要对着屏幕说话或洗纸笔记了。
- 幻灯片应与你所讲的内容相匹配，不要使用相同的词语
- 如果你展示一份文件，把它的重要部分炸开并突出显示出来
- 字数必须足够大，以便观众阅读
- 不要使用所有大写字母。
- 一般来说，每张幻灯片上的数据不超过三到四块。
- 避免每张幻灯片有超过一张照片，除非你是在比较图片。
- 裁剪照片
- 不要使用模板
- 标题应该是简短完整的句子
- 很少使用标题
- 不要与每张幻灯片互动
- 与部分幻灯片互动
- 对比度应该是明亮和清晰的
- 如果你试图对幻灯片进行颜色编码--记住，特别是男人可能是色盲的
- 应该很少使用特殊效果
- 剪贴画也一样
- 从案件档案和互联网上获取真实事物的照片和图像
- 如果太可爱或太基本，就会被认为是居高临下的。
- 如果你为了说明问题而修改照片，请在幻灯片的底部打出免责声明，即 "此照片已被修改"
- 在展示戏剧性/幽默的幻灯片之前/之后暂停；或者冒着观众忘记你说的其他内容的风险
- 在向法官/陪审团展示之前，先在其他人身上试演幻灯片
- 多用几张，但不要太多幻灯片。 每分钟几张。
- 如果法官要求你向对方展示你的幻灯片，那么请确保你这样做。 如果你只是展示证据或你在审判前披露的东西，那就不会有问题。 其他图像可能需要讨论、协商或动议实践一下。